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  • 1. (2016高三上·吉林模拟) “今夫封建者,继世而理;继世而理者,上果贤乎,下果不肖乎?则生人之理乱未可知也。将欲利其社稷以一其人之视听,则又有世大夫世食禄邑,以尽其封略,圣贤生于其时,亦无以立于天下,封建者为之也。岂圣人之制使至于是乎?”根据以上材料,作者认同的是(     )

    A . 分封制 B . 郡县制 C . 郡国并行制 D . 宗法制

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