1. 课内阅读《穷人》，回答相关问题

  她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”

1. （1） 联系上下文理解成语的意思。

   忐忑不安：。

   自作自受：。

3. （2） 人物的心里活动与说话一样，都要用冒号和引号。从这段心理活动描写，让我们看到了桑娜矛盾的心理世界：她先是，继而，甚至，最后的复杂心理。

5. （3） 请你用一两句话安慰此时的桑娜？

7. （4） 读读这段话，想想省略号的连续运用有什么作用？