1. (2015八上·广饶期末)

小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传学习很感现象．如图1示是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息回答问题：

1. （1） 外婆有耳垂，妈妈无耳垂，在遗传学上，这是现象．

3. （2） 人的有耳垂与无耳垂有一对相对性状，据图判断为显性性状．你认为调查示意图中的哪对夫妻（爷爷奶奶还是外公外婆），能够迅速判断处显隐性状？

5. （3） 若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基因组成是，爸爸的基因组成是．

7. （4） 小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图2中的．（填写序号）

9. （5） 若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是，其性别是在内形成受精卵时就已经确定的．