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初中道德与法治
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1.
(2016九下·吴中期中)
根据下列所给材料,回答问题。
【加强法律学习,明确法治要求】
(1) 材料一:中国共产党第十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决议》。其核心议题就是全面推进依法治国。会议指出:“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”。
紧扣“青少年自身特点”,谈谈“从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”的意义。
(2) 材料二:某班在“依法保护环境”的研究性学习过程中收集到以下信息:2014年4月24日,十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了《环保法修订案》, 改变了以往打击一些破坏环境行为于法无据的状况;环保行政部门依据新实施的《行政诉讼法》的要求认真对待法治、权利、权力和监督,不突破法律底线,不触碰 法律红线;李克强总理指出,环保法的执行不是“棉花棒”,是“杀手锏”;对违法违规排放的企业,不论是什么样的企业,坚决依法追究。
上述信息是如何体现我国依法治国的基本要求的?
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