| 1990年 | 2000年 | 2020年 | 2049年 |
| 解决温饱问题 | 总体达到小康水平 | 建成富强民主文明和谐的 社会主义现代化国家 |
下图的注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来！”（Me=我，We=我们）。这给我们的启示是（ ）
①个人只有在社会中才能得到全面发展
②个人必须正确认识和对待复杂的社会
③个人的成长、发展离不开与他人的交往与合作
④在集体中要正确处理合作与竞争的关系
汉字“赢”由五个汉字组成，包含着“赢”必备的五种意识与能力（见下图）。从“赢”的构成，我们可以体会到（ ）。
① 是我国社会发展进步的根本方向
②有利于弘扬传统美德和培育中国精神
③是我国精神文明建设的根本任务
④有利于培育和践行社会主义核心价值观
材料二：被誉为“中国氢弹之父”的于敏，继荣获“2014年度国家最高科学技术奖”后，又获评“2014年度感动中国人物”。下表列举了于敏的一些事迹：
请你运用九年级第一单元《亲近社会》的有关知识，谈谈于敏的事迹对当代中学生健康成长的启示。（请按序对应作答）
【加强法律学习，明确法治要求】
紧扣“青少年自身特点”，谈谈“从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”的意义。
上述信息是如何体现我国依法治国的基本要求的?
【努力学习，创新未来】材料一：苏州阅读节是苏州市群众性精神文明建设的重要载体，在提升市民文明素质、提升城市文化品位、弘扬苏州城市精神等方面发挥了重要作用。通过这项活 动，激发和引导了全市人民特别是青少年的阅读热情，努力营造了姑苏城内外‘书香满溢、书声朗朗’的良好氛围，努力打造“书香城市”。某校也开展了“书香校 园”创建活动，该校初三（3）班学生积极投入到了此次活动之中。该班学生就此次“书香校园”活动进行了前期准备，他们确定的本学期阅读书目如下：《三国演 义》罗贯中著；《朱自清散文选集》蔡清富编；《法治讲演录》谢晖著；《培根人生论》弗朗西斯.培根著……
材料二：“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年“创客”一词首入《政府工作报告》，我市某中学初二学生邹某也有了自己的 “创客”梦。靠着自己制作的一把“神奇的椅子”一举在第二十六届青少年科技创新大赛上崭露头角，成为了媒体争相采访的对象。短短几年时间里，该校学生累计 获国家新型创造发明专利75项，学生累计获市级以上科技竞赛成果近2500多人次。
