1.

某校九年级（1）班同学以“共筑中国梦”为主题，开展研究性学习，请你参与其中：

【炮声摧毁的王朝沉梦】

材料一：在西方社会跃上世界文明进程制高点的时候，中国则在封建社会的迟暮中步履蹒跚。帝国主义列强入侵的炮声摧毁了大清王朝的沉梦，一个个不平等条约撕碎了中国美丽山河。

——《复兴之路》第一章《山河祭》

【近代百年的艰难寻梦】

材料二：在中国近代化探索的历程中，有人将先进的中国人展开的一场场救治行动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”，但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。

【民族复兴的梦想渐真】

材料三：日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人，已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。

——1945年9月5日《解放日报》社论

材料四：下图为同学们在学习中自制的中共奋斗历程年代尺：

材料五：

1. （1） 材料一中提到的“大清王朝沉梦”的摧毁开始于什么历史事件？材料二中所述的“自我疗伤”“开颅洗脑”分别指什么历史事件？试用一句话概括“自我疗伤”这件事在中国近代史上的地位。

3. （2） 根据材料三概括，《解放日报》社论认为抗战胜利的意义是什么？

5. （3） 材料四所示图片为九年级（1）班同学自制的历史年代尺，请分别写出②与④两处应填写的内容。

7. （4） 根据材料五图片所示，我国最早设置的四个经济特区分布在哪两个省份？经济特区的设立在社会主义现代化建设中有什么作用？

9. （5） 请就如何实现“中国梦”，谈谈你的看法。