1. 阅读材料，回答问题。

材料  17—18世纪，西方世界开展了一场思想启蒙运动，该运动开始于英国，蓬勃于法国，实践于美国，扩大到整个世界……1915年兴起的新文化运动是中国的思想启蒙运动。新文化运动的倡导者们，高举“科学”和“民主”的旗帜，猛烈抨击旧传统、旧礼教，冲击、动摇了封建主义在思想界的统治，掀起了思想解放的高潮。

      需要承认的是，新文化运动的一些参加者也提出了某些脱离国情的过激主张，如全盘否定传统文化与孔子，甚至主张“全盘西化（中国的一切都要模仿西方资本主义国家的主张）”。但瑕不掩瑜，今人无法苛求先人，我们必须看到新文化运动在反封建过程中发挥的巨大历史进步作用。——摘编自2014年12月30日《中国社会科学报》

1. （1） 用直线将法国著名启蒙思想家与其主张连接起来。

   伏 尔 泰 反对君主专制，主张三权分立学说

   孟德斯鸠  揭露旧制度的弊端，批判天主教会和专制制度

   卢    梭  反对保留君主制度，主张采取共和制度

3. （2） 在“陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅”等人中，既是新文化运动的代表人物，又是中国共产党创始人的是哪几位？

5. （3） 根据材料并结合所学知识回答下列问题：指出前期的新文化运动的不足之处。并举出欧洲启蒙运动与中国新文化运动的一个共同点。