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川教版初中历史八年级上册2.4新文化运动同步练习

更新时间:2021-05-20 浏览次数:743 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (2024九下·佳木斯模拟) 他发表了《文学改良刍议》,主张用白话文代替文言文,他是(    )

    A . 陈独秀 B . 李大钊 C . 胡适 D . 鲁迅
  • 2. 对明治维新的内容表达正确的是(    )

    ①“废藩置县”,加强中央集权

    ②创办近代企业,允许土地买卖

    ③农奴在获得“解放”时可以得到一块份地

    ④提倡文明开化,大力发展教育

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
  • 3. (2016八上·宜春期中) “白话通神,红楼梦、水浒,真不可思议。古文讨厌,欧阳修、韩愈,是什么东西。”这副对联最有可能反映新文化运动的(    )

    A . 提倡民主,反对专制 B . 提倡科学,反对愚昧 C . 提倡新道德,反对旧道德 D . 提倡新文学,反对旧文学
  • 4. 历史往往赋予各个时代不同的主题。100年前的中国正在经历一场社会变化,当时的时代主题最有可能是(    )

    A . 自强、求富 B . 民主、科学 C . 变法图强 D . 和平、发展
  • 5. (2023·巧家模拟) 新文化运动的阵地是(   )

    A . 《每周评论》 B . 《中外纪闻》 C . 《新青年》 D . 《民报》
  • 6.

    近代中国人民在救国的探索过程中,还通过创办各种书刊、杂志来宣传自己的主张。将下列书刊、杂志图片的序号与相关历史事件前的字母符号连接正确的一组是(   )

         a、辛亥革命                     b、新文化运动                 c、维新变法运动

    A . ①——b  ②——a  ③——c B . ①——a  ②——c  ③——b C . ①——b  ②——c  ③——a D . ①——c  ②——b  ③——a
  • 7. (2022八上·乐陵期末) 十月革命一声炮响,给中国人民带来了马克思列宁主义,一批先进的知识分子转向研究和宣传马克思列宁主义,其中成为中国传播马克思列宁主义先驱的是(   )

    A . 李大钊 B . 陈独秀 C . 毛泽东 D . 周恩来
  • 8.

    在历史学习中,图片往往隐含着大量的有效信息,请你根据下列图片拟一历史主题,最贴切的是(    )

              

              

    A . 探索——寻求强国御侮之道 B . 抗争——中国人民摆脱外来侵略 C . 屈辱——一步步走向殖民地的深渊 D . 改革——中华民族崛起之路
  • 9. 新文化运动的两面大旗是(     )

    A . 民主和科学 B . 斗争和革命 C . 反孔和批儒 D . 道德和文明
  • 10. (2021八上·榕江期中) 中国近代史上曾有过一场空前的思想解放运动。这场运动高举“民主”和“科学”两面大旗,像漫漫黑夜中的一道闪电,猛烈冲击着封建专制思想,它是(    )

    A . 洋务运动 B . 义和团运动 C . 太平天国运动 D . 新文化运动
  • 11. 以陈独秀、李大钊等为代表的进步知识分子,在对辛亥革命失败的教训认真思考后,把思想解放视为“救国之要道”。于是他们(    )

    A . 开展维新变法运动 B . 创办 《 申报 》 C . 掀起新文化运动 D . 掀起洋务运动
  • 12. 在一次历史研究性学习活动中,同学们搜集了某一时期陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人的资料和文章。你认为这一学习活动的主题应是(   )

    A . “自强”“求富” B . “实业救国” C . “三民主义” D . “民主”和“科学”
  • 13. 下列关于新文化运动的历史背景的介绍,不符合史实的是(    )

    A . 辛亥革命后,民主共和的观念深入人心 B . 知识阶层,尤其是青年学生非常认同西方的民主、自由等思想观念 C . 袁世凯为实现独裁和专制,企图用封建思想禁锢人民,与新思想发生激烈冲突 D . 袁世凯北洋政府为建设与民主政治相适应的文化而发动知识阶层进行改革.
  • 14. 1923年,梁启超曾说:“革命成功将近十年……觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉醒。”这句话揭示了(    )

    A . 维新派主张建立共和国 B . 新文化运动的历史必然性 C . 国民革命结束了封建专制制度 D . 辛亥革命具有坚实的群众基础
  • 15. 王老师布置了一项研究新文化运动的作业,小明应该参考哪一旧报刊(    )

    A . 《新青年》 B . 《民报》 C . 《万国公报》 D . 《申报》
  • 16. (2016八上·九江期中) 下列关于新文化运动的说法,错误的是(   )

    A . 提出了民主和科学的口号   B . 以《新青年》为主要阵地 C . 是我国历史上第一次思想解放运动 D . 对东西方文化的认识存在绝对肯定或绝对否定的偏向
  • 17. 李大钊热情歌颂过一种革命的胜利,是“20世纪中世界革命的先声,并预言试看将来的环球,必是赤旗的世界”。进一步指出开辟了人类历史的“新纪元”。这里歌颂的革命是:(   )

    A . 资产阶级革命 B . 俄国十月革命 C . 太平天国运动 D . 维新变法
  • 18. 中国近代史上救亡图存的探索都以思想传播为先导,下列搭配正确的是( )

    ① 维新思想——百日维新                 ② 三民主义——五四运动

    ③ 民主科学——新文化运动               ④ 马克思主义——中共建立

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 19. 下列历史人物中,热情歌颂了十月革命,把马克思主义传入中国的是 (   )

    A . 李大钊 B . 陈独秀 C . 胡适 D . 鲁迅
二、列举题
三、综合题
  • 21. (2023八上·月考) 阅读材料,回答问题

    材料一:1915年,一些进步的知识分子高举“民主”“科学”两面大旗,在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。

    材料二:“外争主权,内惩国贼”“取消二十一条”。

    请回答:

    1. (1) 材料一中的“民主”和“科学”是哪一运动的两面大旗?这次运动的领导人和主阵地分别是什么?

    2. (2) 材料二反映的是什么历史事件?引发该事件的直接原因是什么?这一历史事件有何重大意义?

  • 22. “西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定只有两位先生,才可以救治中国政治上、思想上、学术上、道德上的黑暗”。——《独秀文存》

    1. (1) 这则材料反映的是中国近代史上的哪一次运动?

    2. (2) “德先生”和“赛先生”实际上是指什么?

    3. (3) 这场运动的主要代表人物有哪些?

    4. (4) 这场运动有什么样的历史意义?

  • 23. 阅读下列材料。

    材料一:他们主张学习西方先进技术,制造枪炮,维护封建统治。提出的口号是:“自强”和“求富”。

    材料二:他们要求发展资本主义,认为:“变者,天下之公理也。”

    材料三:他们要求驱除鞑虏,创立民国。

    材料四:他们要求民主和科学。

    请回答:

    1. (1) 材料分别反映了什么政治派别的主张?

    2. (2) 他们分别领到了什么运动?

    3. (3) “他们”各自的主要代表人物有哪些?

  • 24.

    中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。

     材料一:

    材料二:梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,……第一期先从机器上感觉不足,……第二期是从制度上感觉不足,……第三期便从文化根本上感觉不足。”

    1. (1) 据材料一,分别写出B、C两处相对应的历史事件的名称。

    2. (2) 据材料一,并结合所学知识,分别从经济、政治、思想三个方面各举一例中国在近代化探索过程中所取得的成果。

    3. (3) 据材料二,指出中国近代化探索的特点。

  • 25. 阅读材料,回答问题。

    材料  17—18世纪,西方世界开展了一场思想启蒙运动,该运动开始于英国,蓬勃于法国,实践于美国,扩大到整个世界……1915年兴起的新文化运动是中国的思想启蒙运动。新文化运动的倡导者们,高举“科学”和“民主”的旗帜,猛烈抨击旧传统、旧礼教,冲击、动摇了封建主义在思想界的统治,掀起了思想解放的高潮。

          需要承认的是,新文化运动的一些参加者也提出了某些脱离国情的过激主张,如全盘否定传统文化与孔子,甚至主张“全盘西化(中国的一切都要模仿西方资本主义国家的主张)”。但瑕不掩瑜,今人无法苛求先人,我们必须看到新文化运动在反封建过程中发挥的巨大历史进步作用。——摘编自2014年12月30日《中国社会科学报》

    1. (1) 用直线将法国著名启蒙思想家与其主张连接起来。

      伏 尔 泰 反对君主专制,主张三权分立学说

      孟德斯鸠  揭露旧制度的弊端,批判天主教会和专制制度

      卢    梭  反对保留君主制度,主张采取共和制度

    2. (2) 在“陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅”等人中,既是新文化运动的代表人物,又是中国共产党创始人的是哪几位?

    3. (3) 根据材料并结合所学知识回答下列问题:指出前期的新文化运动的不足之处。并举出欧洲启蒙运动与中国新文化运动的一个共同点。

  • 26.

    根据材料回答问题。

    材料一:

                         

    材料二:


    1. (1) 材料一,图片中的人物是谁?他领导了哪次革命?革命的指导思想是什么?

    2. (2) 材料二,图片中的两个历史人物分别是谁?他们宣传的新思想的核心是什么?

  • 27.

    自近代以来,为实现国家富强和民族振兴的梦想,先进中国人进行了不懈的探索。阅读下列材料,请回答:

    材料一 “百年痛史,承载太多苦难彷徨;百年呼喊,彰显民族贲然血性;百年奋斗,铸就民族不屈性格;百年山河,矗立不朽民族丰碑。”——《辛亥百年》组歌

    材料二 见图:


    1. (1) 据材料并结合所学知识,指出辛亥革命在近代化探索历程中所取得的重大成就是什么?

    2. (2) 材料二图中所示刊物是哪一历史事件宣传思想的主要阵地?假如你为其投稿,应确定怎样的主题思想才有可能发表

    3. (3) 材料二所代表的运动兴起后,哪些史实彰显了其主题思想带给中国社会的影响?

  • 28.

    西方列强的坚船利炮惊醒了近代中国一些有远见的知识分子,向西方学习成为近代中国思想解放的潮流。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

    材料一  开眼看世界的思想家

     

    材料二  ……在西方列强手下遭到的第二次失败,使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策,他们的对策是所谓的“自强”运动。……在19世纪60年代,通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三  民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。——徐中约《中国近代史》

    请回答:

    1. (1) 依据材料一,请分别写出A、B两部著作的编写者或译著者姓名。

    2. (2) 材料二中的“‘自强’运动”是指哪一重大历史事件?他们掀起“‘自强’运动”的根本目的是什么?

    3. (3) 材料三中“这场思想革命”是指哪一重大历史事件?该事件中起主要阵地作用的著名杂志是什么?

  • 29.

          六集电视政论片《复兴之路》是中央电视台第一部全面、系统梳理中国近现代史的系列节目。本片站在新的历史起点上回首过去,展望未来,揭秘中华民族伟大复兴的艰辛之路,每个时期都有其特定的历史节点。

    1. (1) 结合所学知识,指出20世纪初最能说明“千年局变”的重大历史事件及其历史功绩。 “峥嵘岁月”初期西方召开两次会议,形成的世界格局是什么?与西方确立资本主义制度探索道路相反,中国近代各派先后分别在哪三个领域进行了探索?

    2. (2) “峥嵘岁月”中毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么?与俄国革命道路不同点是什么?

    3. (3) “中国新生”中完成生产资料私有制转变为社会主义公有制任务的是什么事件?这一时期中共召开的哪次会议成为探索社会主义的良好开端?这一时期取得了重大外交成就,中日建交的标志是什么?中国恢复在联合国合法席位是在哪一届联合国大会上?新中国外交政策是什么?

    4. (4) 2014年是中国外交工作全面进取丰收之年,北京APEC会议、中国—东盟领导人会议、东盟与中日韩领导人会议和东亚峰会、G20峰会、亚欧首脑会议……中国在“继往开来”中发挥着越来越重要的作用。回顾中华民族的复兴之路,你有什么感悟?

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