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    经过网友对小学语文课本插图的“创作”,“诗圣”杜甫时而投篮,时而野外摄影,时而肩扛纯净水,时而骑车耍酷……(如下图)。“杜甫很忙”引发了网络热潮和集体围观:有人赞同这种“涂鸦”,认为年轻人可借此释放压力;也有人反对这种“涂鸦”,认为这是对传统文化的一种毁坏。这种围观和争论告诉我们(  )

    A . 认识是主体对客体能动的反映,受主客观因素影响 B . 真理具有客观性,真理和谬误相伴而行、不能跨越 C . 意识具有自觉选择性,选择了立场才可能统一认识 D . “涂鸦”给“杜甫”增添了新因素,推动事物发展

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