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  • 1. 如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    1. (1) 小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 , 并通过调整来改变拉力的大小。
    2. (2) 片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究
    3. (3) 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图所示情况下,小华下一步的操作是
    4. (4) 在探究二力平衡条件时,最好最后验证_________
      A . 不在同一直线上的二力能否平衡 B . 不在同一物体上的二力能否平衡 C . 大小不等的二力能否平衡 D . 方向不相反的二力能否平衡

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