1. (2015七上·仙游期末) 改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解中外改革的历史，七年级(1)班组织了一次中国古代改革的探究。请你与同学们一起讨论。

材料一：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不偱古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循例者不足多。”孝公曰“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。──《商君书》

材料二：魏主欲变北俗（鲜卑族的风俗习惯）引见群臣谓曰（对他们说）：“今欲断诸北语（鲜卑语），一从正音（汉语），……三十以下见在朝廷之人，语音不听仍旧（过去的），若有故为（如果有故意的），当加降黜（惩处），各宜深戒。……

1. （1） 为了从战国群雄中脱颖而出，秦孝公任用谁进行变法？

3. （2） 为提高秦国军队战斗力而采取的措施是什么？

5. （3） 这场重要变法对秦国产生的影响是什么？

7. （4） 这里的“魏主”指谁？这段材料反映了改革中的哪项措施？除此之外，“魏主”还采取了哪些改革措施？

9. （5） 根据材料一和材料二，谈谈你对改革的认识。