1. 阅读下面的文字，完成小题。

黠鼠赋

苏轼

    苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱^① ， 声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有。 举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走。虽有敏者，莫措其手。

    苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠。堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也？”

    坐而假寐，私念其故。若有告余者曰：“汝惟多学而识之，望道而未见也。不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿^②：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”余俛而笑，仰而觉。使童子执笔，记余之怍。

注：①聱（áo）聱：象声词，鼠咬物声。②虿：指蝎子一类毒虫。

1. （1） 下列句子中划线字的解释不正确的一项是（  ）。

   A . 发而视之，寂无所有  发：打开 B . 役万物而君之          君：主宰 C . 不一于汝，而二于物    一：专心 D . 橐坚而不可穴也        穴：洞穴
3. （2） 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（  ）。

   A . 覆而出之，堕地乃走    若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎 B . 余俛而笑，仰而觉        择其善者而从之 C . 此鼠之见闭而不得去者也      后生可畏，焉知来者之不如今也 D . 不一于汝，而二于无           寡人之于国也
5. （3） 下列划线字的意义和用法判断正确的一项是（  ）。

   ①吾闻有生，莫智于人       ②至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下

   ③汝惟多学而识之，望道而未见也        ④儿童相见不相识

   A . ①和②相同，③和④不同。 B . ①和②相同，③和④相同。 C . ①和②不同，③和④相同。 D . ①和②不同，③和④不同。
7. （4） 下列对文章的分析和理解不正确的一项是（  ）。

   A . 文章借黠鼠装死逃脱的故事，说明了一个深刻的道理：在所有生灵当中，人是最有智慧的，但智慧的充分发挥必然依赖意志的专一。 B . 作者最终明白了人被鼠骗的原因，并推导出具有普遍意义的结论，这并不是他独立思考的结果，而是有人告诉他的。 C . 这篇寓言式的咏物小赋，故事简单而情节曲折有趣。黠鼠的做声引人、假死骗人、乘机逃脱，童子的发现、困惑、惊怪和措手不及，都写得简洁逼真，有声有色，幽默风趣。 D . 作者认为作为万物之灵的人之所以会被老鼠蒙骗，是因为人被外物所干扰，精力分散，懈怠疏忽。
9. （5） 翻译文中画线的句子。

   ①虽有敏者，莫措其手。

   ②故不啮而啮，以声致人。

   ③人能碎千金之璧，不能无失声于破釜。