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  • 1. (2015九上·德州期末) 在初中化学实验中,多采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的运动性.

    1. (1) 【回忆课本】课本上采用图A装置,进行实验.

      ①实验中观察到的现象是:

      ②该实验不仅说明微粒的运动性,还说明氨分子运动的速率比酚酞分子的运动速率

    2. (2) 【发现问题】虽然课本上这个实验的现象明显,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等.

      【查阅资料】①在相同条件下,气体的相对分子质量越大,其密度越大.

      ②空气的相对分子质量约为29.

      ③T形三通管属于微型化学仪器.

      【实验改进】在老师指导下,同学们改用图B装置探究微粒的运动性.

      ①在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条.

      ②用(填写仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口.

      ③一会儿,观察到段纱布条变成红色.

      ④微热细弯管处的浓氨水,纱布条变红的速率会加快.

    3. (3) 【实验结论】改进实验说明,氨气密度比空气;氨分子在空气中主要向运动,且温度升高其运动速率
    4. (4) 【实验反思】改进实验与课本实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条:
    5. (5) 【实验拓展】同学们在老师的启发下,还利用T形三通管设计了探究二氧化碳性质的图C实验.在通入二氧化碳气体后,观察到的实验现象是:,有关的化学方程式是:

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