1. (2016八上·临川期中) 情境一：小雨是今年初一年级的新生．来到新的学校、新的班级，小雨既兴奋又担心，因为他以前的同学都分在了别的班。看着一张张陌生的面孔，小雨不知道能不能在这里和大家友好相处，交到更多的知心朋友。

情境二：八年级二班的晓静和小薇是同桌，又是学习上的对手，二人学习成绩不相上下．晓静英语学得好，但数学成绩较差；小薇数学非常好，但英语成绩不理想．两人都想改变现状，提高成绩，但在学习过程中，她们谁也不肯向对方请教，只是在暗地里较劲，结果，在本学期的期中考试中，两人都没有取得理想的成绩，为此，两人都非常苦恼。

1. （1） 作为“师哥”、“师姐”的你抓紧给小雨的交往支招吧。
   

3. （2） 你认为他两人成绩不理想的原因是什么？
   

5. （3） 请你运用竞争与合作的关系分析，两人应该怎样做才能在期末考试中取得理想的成绩？