1. (2016九上·通州期中) 【加强法律学习 明确法治要求】

材料一：中国共产党第十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决议》，其核心议题就是全面推进依法治国。会议指出：“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”。

材料二：某班在“依法保护环境”的研究性学习过程中收集到以下信息：

2014年4月24日，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了《环保法修订案》，改变了以往打击一些破坏环境行为于法无据的状况；环保行政部门依据新实施的《行政诉讼法》的要求认真对待法治、权利、权力和监督，不突破法律底线，不触碰法律红线；李克强总理指出，环保法的执行不是“棉花棒”，是“杀手锏”；对违法违规排放的企业，不论是什么样的企业，坚决依法追究。

1. （1） 紧扣“青少年自身特点”，谈谈“从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”的意义。

3. （2） 材料二中的信息是如何体现我国依法治国的基本要求的？

5. （3） 有同学说：“有了《环保法修订案》，环境就能得到保护了，”，也有同学说：“保护环境既要靠法治，也要靠德治。”你赞同谁的观点并说明理由。