1. (2016八下·文登期末) 如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

1. （1） 在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的不变，让小球从（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
3. （2） 在探究“动能与物体质量”的关系时，要保持相同，就是让质量不同的小球从滚下．
5. （3） 物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是法；二是转换法．就本题来说：用来表示小球动能大小的方法就是转换法．