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  • 1. (2016九上·连州期中) 小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验.

    1. (1) 【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效.

      实验过程

      ①在试管中加入5mL“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;

      ②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;

      ③如图1装置进行操作,带火星的木条复燃,

      水槽中冰水所起的作用是

      实验结论:

    2. (2) 【第二组实验】小明想探究CuO能否起到类似MnO2的催化作用.

      【猜想】Ⅰ:CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

      Ⅱ:CuO参与反应产生O2 , 反应前后质量和化学性质发生了改变;

      Ⅲ:CuO是反应的催化剂,反应前后

      【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中,进行实验(如图2):

      结论:步骤③现象;;带火星木条复燃

      步骤⑥结果:称量结果是:

      步骤⑦现象:

      猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立

      步骤①的目的是

      利用该方法获得氧气的文字表达式为:

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