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初中道德与法治
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1.
(2016七上·富顺期中)
材料:据报道,某中学组织七年级全体学生,“兵”分八路,走出校园小课堂,走进社会大课堂,顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学生实地参观了当地著名企业,在县环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到县消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动,同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”,备受鼓舞。通过这次社会实践活动,全体学生取得了很大的收获。阅读上述材料,结合学过的知识,请你回答:
(1) 材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。
(2) 组织学生参加社会生活和社会实践有什么现实意义?
(3) 除了从社会生活和社会实践中学习之外,还有哪些值得我们参考和借鉴的学习方法?
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