1. (2016七上·相城期末) 少年学生是祖国的花朵、民族的希望，也是时代的骄子，他们热爱生活，憧憬未来。某校七年级（1）班的同学围绕“调整心态，快乐成长”的主题开展了探究活动。以下是他们搜集到的一些材料，请你一起参与探究。

1. （1） 材料一：多彩的情绪

   同学“盼盼”	积极情绪和消极情绪的划分是相对的，两者在一定条件下可以互相转化。
   同学“鑫鑫”	情绪是“神奇果”，情绪调控对我们十分重要。
   我要发言

   请运用所学知识，谈谈你对情绪是“神奇果”的理解。

3. （2） 材料二：快乐的生活

   成语、俗语	启示	理由
   “人云亦云”	①
   “金无足赤，人无完人”	②
   “播种习惯，收获命运”	③

   请运用所学知识，谈谈上述名言给我们的启示，并分别指出一条理由。