1. (2016九上·衢州期中) 请你参与下列实验探究：

1. （1） 【问题情景】某科学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．于是，同学们提出问题：生成的是什么气体？

   【提出猜想】从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是SO₂、O₂、H₂ ．

   【查阅资料】SO₂易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na₂SO₃ ．

   【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

   

   ①甲同学认为是O₂ ， 收集一瓶该气体，检验方法是．

   ②乙同学认为是SO₂ ， 则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO₂与NaOH反应的化学方程式．

   ③实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．如果放出的是O₂和H₂ ， 你认为方案中的安全隐患是．

3. （2） 【实验探究】经丙同学检验确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减．

   结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是．

5. （3） 【思维拓展】

   ①由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有（选填：“酸性”、“碱性”或“中性”）物质．

   ②不通过称量，如何判断SO₂与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO₂与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是