• 1. (2016·孝义模拟) 我们在探究“任意一个四边形内角和是多少度？”时，采用的方法是连接四边形的一条对角线，把四边形分割成两个三角形，从而探究出任意四边形的内角和等于360°，这一过程体现的数学思想是（   ）

  A . 转化思想 B . 方程思想 C . 函数思想 D . 数形结合思想