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  • 1. (2017·郴州模拟) 中外历史人物评说

    材料:近代规模宏大的南开系列教育体系创办者张伯苓语录:

    “我无天才。又无特长,我终身努力小小的成就,无非因为我对教育有信仰,有兴趣而已。

    “精神是立场的表现,无论何事,无精神必归失败。诸君当知,中国近来之巨患不是来自有形之物质,而在缺乏无形之精神。精神聚,虽亡非真亡,精神涣,不亡变抵于亡。”

    “我之教育目的在以教育之力量,使我中国现代化,俾我中国民族能在世界得到适当的地位,不至受淘汰。欲达此种目的,务须对症下药,即:注重体育,锻炼健强之国民;注重科学,培养丰富之现代知识;注重精神的修养……”

    “吾人为新南开所抱之志愿,不外‘知中国’‘服务中国’二语。吾人所谓土货的南开,以中国历史、中国社会为学术背景,以解决中国问题为教育目标的大学。

    ——《近代教育家的光辉典范——张伯苓先生》

    1. (1) 根据材料并结合所学知识,概括张伯苓教育思想的特点和影响。

    2. (2) 根据材料并结合所学知识,分析张伯苓成功创办南开系列教育的原因。

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