1. (2020·绵阳模拟)                 

1. （1） 小琪等几位同学准备进行鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究，请你参与：

   （提出问题）如何鉴别这两种无色溶液？

   （实验方案）他们进行了如图所示的实验

   

   请你回答下列问题：

   ①四组实验中不能达到实验目的是（填字母）；

   ②C组实验中反应的化学方程式为；

   ③D组实验中变浑浊的原溶液是。

3. （2） （继续探究）实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．

   （提出问题）该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？

   （查阅资料）氯化钙溶液呈中性．

   （猜想与假设）

   Ⅰ．

   Ⅱ．NaCl、CaCl₂、HCl

   Ⅲ．NaCl、CaCl₂、NaOH

5. （3） （反思与拓展）①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是（填序号），理由是。

   ②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验（填字母）

   a pH试纸 b 硝酸银溶液 c 紫色石蕊试液 d 铜 e 足量氢氧化钠溶液．

7. （4） 葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。

   （提出问题）葡萄糖的燃烧产物是CO₂和H₂O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？

   （设计实验）为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl₂均为常用干燥剂，部分固定装置省略）。

   

   ①装置A中发生反应的化学方程式是；

   ②装置B中浓硫酸的作用是。

   ③装置C处氧化铜的作用是。

9. （5） （方案评价）

   ①用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？（填“是”或“否”）原因是。

   ②装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是（至少一条）。

11. （6） （数据处理）下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成。

    实验事实	数据分析及结论
    1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64gCO2和1.08gH2O	数据分析： 结论：葡萄糖含有C、H、O三种元素

13. （7） （讨论交流）为了尽量减少误差：

    ①该实验在进行过程中应注意的问题是（1条）。

    ②从定量实验的角度看，该实验可进一步改进。请简要写出一个改进意见：。