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  • 1. (2016·合肥模拟)

    阅读材料,完成下列要求。

    材料一:近代以来世界科学中心转移示意图

    ——曾国屏《世界科学中心的四次转移》

    材料二:大战全面爆发前,欧洲在科技发展的许多方面处于领先地位,大战的爆发及其结果却使美国成为第三次科技革命的发源地……1940—1941年,美国政府成立了国防研究委员会、科学研究发展局,以加强对科学研究工作的领导。战前美国政府提供科研经费只占全国科研经费的19%,而战时则增加到83%。……大战爆发后,英国的科技人员通过政府派遣和自愿前往的方式流向美国,同美国科学家并肩合作,共同为反法西斯战争贡献聪明才智。德奥意等国的科学家则因不堪忍受法西斯的种族歧视或思想禁锢而前往美国。……来到美国的科学家们出于反法西斯的正义感,都为战胜法西斯积极贡献自己的力量。

    ——李积顺《第二次世界大战与第三次科技革命》

    材料三:在科学垒球化的时代,唯一的世界科学中心这样的说法,或许将成为历史。未来的世界可以是多中心并存的世界。随着中国等快速发展国家的进步,世界科学的前景将得到极大的拓展,并加快着科学发展的进程——最终获益的将是整个人类。

    ——摘编自叶荭《中国能否取代美国成为世界科学中心》

    1. (1) 根据材料一,概括近代以来世界科学中心转移的特点。

    2. (2) 依据材料一,二并结合所学知识,分析美国成为世界科学中心的原因及影响。

    3. (3) 阅读材料三,谈谈你对未来世界科学中心发展趋势的看法。

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