• 1. (2016·桂林模拟) 关于近代以来中国学术的发展，有人感慨，我们抛弃了“中学”中过去以“六艺”为核心、以“四部”为框架的学术分类体系，而代之以伦理学、政治学、经济学、社会学等一系列现代学科范畴。这反映出（    ）

  A . 近代中学发展缺乏稳固根基 B . 西学冲击了中国人认知思维 C . 中国学术分类体系渐趋成熟 D . 中国传统儒学发展陷入困境