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初中物理
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1.
(2019八下·山西期中)
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示.
(1) 实验时,小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块两边所受的拉力
(填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态.小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是
,于是他把木块换成小车,并选择较
(填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面,继续完成实验.
(2) 在左右两盘放入质量相等的砝码,再将小车水平
,松手后,观察小车运动状态,这样做是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡.
(3) 小明用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的又一个条件:
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