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初中物理
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1.
(2019八下·山西期中)
利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1至图3所示.
(1) 图中压力的作用效果是通过
来体现的.还可以用
代替海绵进行实验.
(2) 通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力
(填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图
(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
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