1. 读句子，按要求完成练习。

1. （1） 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

   ①这句话从羽毛 、、等三个方面写了燕子的外形特点。

   ②请模仿这种写法，写一种小动物的外形特点：

3. （2） 那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。

   句中“闲散”一词的意思是，从中可以体会到。

5. （3） 一池的荷花都在舞蹈。

   这句话把荷花当作来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：。

7. （4） 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

   这段话写出了荷花的三种不同姿态：、、。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的，有的，有的。