1. (2020·瑶海模拟) “五一”假期，聪聪同学和家入到故宫去参观，发现故宫内许多铜制品表面有一层绿色物质。绿色物质是什么?它是怎样形成的?化学活动课上，同学们设计实验对这种绿色物质进行了如下探究活动。

[查阅资料]

①铜在空气易生成铜锈，它为绿色，其主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃；

②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。

1. （1） 探究活动一：验证铜锈的组成。

   [进行实验1]

   同学们设计了如图所示装置并进行实验。

   

   实验操作	实验现象	实验结论
   ①按上图组装仪器，装入药品。 ②加热铜锈，直至不再有气体产生。	绿色固体变为黑色，硫酸铜粉末变为蓝色，烧杯中液体变浑浊	加热铜锈生成的物质有CuO、，烧杯中发生反应的化学方程式为
   ③冷却后，向试管中黑色固体加入适量稀硫酸。	黑色固体溶解，溶液变为蓝色

3. （2） 探究活动二：探究铜生锈的条件。

   [进行实验2]

   同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显。

   序号	实验内容	实验现象与结论
   实验1		在干燥环境中，铜不生锈
   实验2		铜仅与氧气和水接触，不生锈
   实验3		铜仅与二氧化碳和水接触，不生锈
   实验4		铜生锈，它生锈的条件是

5. （3） [反思与拓展]

   ①实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是。

   ②如果要除去铜制品表面的铜锈，可以用稀盐酸浸泡，写出反应的化学方程式。