当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2020·新化模拟) 阅读

    只为给你写封信

    包利民

        ①春天刚刚过去的时候,我回老家办些事。由于老宅一直空着,身处其中,仿佛周围只有往事拥挤。所以,当敲门声响起,竟吓了一跳。是邻家阿姨,她递给我一封信,说是收到一年多了,一直没机会交给我。

        ②很是奇怪,怎么会有人把信寄到老宅?看信封上的寄信人地址,是一个遥远的山区,有些熟悉。仔细回想,记忆的迷雾散尽,二十年前的往事清晰如昨。

        ③当时正是暑假,学校让我们去山区社会实践,我所去的,便是那个地方,极为偏僻落后。整个破落的学校,也没有多少学生,不过喜欢和他们在一起,用他们纯澈的目光濯洗心上的尘埃。那时,每天的晚饭村里安排我去每一家轮流吃。一个叫张利的男生家里,给我留下的印象最深。他有个姐姐,13岁,瘫痪,两条腿极细,长年坐靠在炕上。第一次见到时,她正拿着一本书在看,抬头看向我时,眼睛很亮,就像天边刚亮起的星星。

        ④张利的姐姐叫张英,她一直在看着那本弟弟的语文书,时而问弟弟不认识的字。张利就说:“老师在这儿,你直接问老师啊!”她看了我一眼,有些羞涩。那个晚上吃过饭,我听她给我读书到很晚。直到走到夜色里,她的声音仍在耳畔,就像长长的风,带着暖暖的感动。

        ⑤后来,有时天气晴好的周末,张利会把姐姐背到学校,然后我教她读书识字,有一次,我教学生们作文,正讲到书信体,然后就引来这个小丫头一连串的追问。她开始时甚至连信是什么都不清楚,我便告诉她,信就是写给远方的人,她却说:“可我认识的人都在身边啊?”我说总会有认识的人离开的时候,她又问为什么要离开呢?最后终于让她明白了一些,她又问:“老师会离开吗?”我点头,她就黯然了。沉默了一会儿,就让我教她写信。

        ⑥我轻轻地剪开信封,两张折叠得整整齐齐的信纸,打开,第一行:“老师……”仿佛耳边依然是那略带羞涩的声音,面前依然是那双明亮的眼睛。字迹很工整,看得出硬笔书法还是很有功力的,由此可以想象,这二十年来,她是如何努力的。当时她很少写字,识字都是通过看字形硬记下来,还是我鼓励了多次,她才很陌生地拿起笔,小心翼翼地照着写下第一个字,第一个字是“老”,第二个字是“师”。

        ⑦我一字一字地看完信,心里就像尘埃飞尽,刹那间开满了千朵万朵的花儿。信并没有写多长,也没有写她这些年怎样的生活,多是回忆曾经在一起的那些日子,虽然很短暂,却是共同的经历。我在那个小小的山村,只呆了不到一个月的时间,走的前几天,张英让弟弟背着她,每天都在放学后去学校,什么也不说,就是练习写字,反复地问写信的具体问题。她说,以后等她觉得自己学得可以了,就写信给我,并要了我的地址。我走的时候,弟弟背着她,送我,她依然没有说什么话,眼睛看着我要去的方向,仿佛看到很远很远的地方。

        ⑧信中说:“我练习写字,就是为了给老师写封信,可是后来,一年年过去,每当我觉得自己可以写信的时候,弟弟都会告诉我,老师现在很厉害,是作家,发了很多文章,又出版了什么新书。然后,我只好继续学习,也考了自考,也发了文章,可是,这些都是生活的附丽,其实,我这一切真的只是为了给老师写封信……”

        ⑨心里软软的,满溢着感动。我知道,即使没有我在,当年的那个小女孩也会一样的努力,从我第一次看到她读书的样子,看到她的眼睛,就已经明白。虽然她没有说她生活的状态,可我想也一定是葱茏着无尽的美好和希望。二十年的时光,这封信从遥远处飞来,载着那个女孩所有的努力,化作我心里的一颗种子……

    (选自包利民散文集《数尽花朵一生香》,有删改)

    1. (1) 从全文看,以“只为给你写封信”为题有什么好处。
    2. (2) 说说下列句子中加点词语的含义。

      虽然她没有说她生活的状态,可我想也一定是葱茏着无尽的美好和希望。

    3. (3) 选文③~⑤段属于哪种写作技巧?简要分析其在全文中的作用。
    4. (4) 文章第⑨段写到,“我”心里软软的,满溢着感动。请结合文章内容,说说“我”心中满溢感动的原因。

微信扫码预览、分享更方便