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初中物理
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1.
(2014·桂林)
在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,如图甲所示.
(1) 实验中,大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离
(填“相同”或“不同”).比较实验现象,可以推理出动能较小的是
的钢球.
(2) 小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能大小与
的关系.
(3) 实验时,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越
(填:“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将
.
(4) 同班的小红同学,发现木块移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重的原因造成.为了验证猜测,小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案,如图乙所示,当接触面粗糙程度不变,通过实验得到了表格中的相关数据,请帮小红分析,此次试验中,滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为:
.
试验次数
1
2
3
4
5
木块对木板压力F
压
/N
2
3
4
5
6
弹簧测力读数F
1
/N
0.6
0.9
1.2
1.5
1.8
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2014年广西桂林市中考物理试卷