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初中科学
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1.
(2020·江干模拟)
小明在“植物失水的实验”后,进行了一系列拓展实验,发现有些植物细胞因失水,细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离;当吸水后细胞又恢复成原来的状态。请教老师后,得知:具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究,设计并开展了以下实验,请回答:
操作步骤
25%的蔗糖溶液
25%的葡萄糖溶液
25%的氯化钠溶液
25%的硝酸钾溶液
制作临时装片
制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片
观察质壁“分离” 现象,记录质壁“分离”的起止时间
在盖玻片的一侧滴一滴溶液,用吸水纸在另一侧吸引,这样重复几次
60秒
65秒
25秒
57秒
观察复原现象
在载玻片的一侧滴一滴清水,用吸水纸在另一侧吸引,这样重复几次
能
能
不能
能
(1) 该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与
的关系;
(2) 通过实验可知,引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是
;
(3) 上述实验中,有一组细胞不能复原,其原因是
;
(4) 该实验可得出的结论有
。
A .
四种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同
B .
四种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生“分离”现象
C .
清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞复原
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