1. (2020·蒙阴模拟) 阅读下面两段文言文，然后完成小题

    （甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书 ， 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

——选自宋濂《送东阳马生序》

    (乙)苏洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始发愤为学，岁余举进士，又举茂才异等，皆不中，悉焚常所为文，闭户益读书，遂通《六经》、百家之说，下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师。翰林学土欧阳修上其所著书二十二篇，既出，土大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。

——选自《苏洵传》

1. （1） 解释下列加点的词语。

   ①无从致书以观

   ②悉焚常所为文

   ③又患无硕师名人与游

3. （2） 下列句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（   ）

   A . 年二十七始发愤为学     此人一一为具言所闻 B . 每假借于藏书之家       益慕圣贤之道 C . 或遇其叱咄           俟其欣悦 D . 俯身倾耳以请           不敢出一言以复
5. （3） 翻译下列句子。

   ①以是人多以书假余，余因得遍观群书。

   ②既出，土大夫争传之，时学者竞效苏氏为文章。

7. （4） 下列对文章内容的理解有误的一项是（   ）

   A . 《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写给马生的赠序，文中自述少年时求学之难来勉励马生珍惜良时，刻苦学习。 B . 宋濂对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕，是因为他从读书中得到了精神上的快乐。 C . 作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有害羞的一面。 D . 苏洵是北宋著名散文家, 他27岁才发愤读书, 最终学业大进，可以说是大器晚成的典范。
9. （5） 宋濂和苏洵的读书经历有哪些异同?对你有什么启发？