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山东省临沂市蒙阴县2020年九年级语文学业模拟试卷(一)

更新时间:2021-05-17 浏览次数:66 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. (2020·蒙阴模拟) 下列词语中每组加点字注音都不相同的一项是(   )
    A . /车   盘/古   景/赫赫扬   信手来/如坐针 B . /编   狡/难   威/两插刀   伤痕累/果实 C . /睥   记/量   赞/铢两悉   吹毛求/牙咧嘴 D . /学   囫/拳   安/全性命   味同蜡/细慢咽
  • 2. (2020·蒙阴模拟) 下列各组词语的字形无误的一项是(   )
    A . 愧赧  拜遏  筵席  婉惜  郑重其是  千钧之力 B . 颠倒  聒噪  作揖  侥幸  不醒人事  如雷贯耳 C . 褴褛  阔绰  嘻闹  逞能  置之不理  不屑置辨 D . 盘桓  顷刻  驾驭  懈怠  一气呵成  天伦之乐
  • 3. (2020·蒙阴模拟) 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(   )
    A . 他的引证虽然气势逼人,但是根本站不住脚,因为他没有搞懂所引文章的基本主张,只不过断章取义地加以引用罢了。 B . 庆祝改革开放40周年大会上,100名“改革先锋”称号获得者受到表彰,他们在社会主义建设中的丰功伟绩 , 人们永世难忘。 C . 《中国诗词大会》节目热播后,在广大青少年中引发一场诗词热,广大青少年纷纷爱上古典诗词,决意附庸风雅 , 让古典文化在时代进步中焕发出绚丽的光彩 D . 根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》持续热映,电影中科幻和特效相得益彰 , 在人文精神层面极大的触动了观众,引发广泛好评。
  • 4. (2020·蒙阴模拟) 下列文学常识表述不正确的一项是(   )
    A . 《史记》由西汉历史学家司马迁撰写,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 B . 《变色龙》的作者是苏联作家、戏剧家契诃夫,他的主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》,剧本《樱桃园》《万尼亚舅舅》等。 C . 郭沫若是新诗的奠基人之一,代表作有诗集《女神》;他还是一位历史学家,著有历史剧《屈原》《棠棣之花》等。 D . “扑朔迷离”、“豁然开朗”、“觥筹交错”和“心旷神怡”分别出自乐府民歌《木兰诗》、陶渊明的《桃花源记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》。
二、名著阅读
  • 5. (2020·蒙阴模拟) 名著阅读。

        (甲)相了相,走到树前,把直缀脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起,众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔的起!”

    1. (1) (甲)段文字出自古典名著《水浒传》,这个人物是,主要性格特征是。请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事:
    2. (2) 简•爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,写出她身上令人赞赏的某种精神品质,并举一例说明。

      精神品质:

      举例:

三、句子默写
  • 6. (2020·蒙阴模拟) 补写出下面名句名篇中的空缺部分。
    1. (1) 杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
    2. (2) ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
    3. (3) 俗子胸襟谁识我? 。(秋瑾《满江红》)
    4. (4) 鹏之徙于南冥也,水击三千里,,去以六月息者也。(《北冥有鱼》)
    5. (5) 白居易在《卖炭翁》中用“。”的诗句揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情。
四、基础知识综合
  • 7. (2020·蒙阴模拟) 阅读下列材料,完成后面题目。

        (甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪 □ 欢乐时,汉字为我鼓掌。  △  课下写作时,携汉字低声吟唱。

        (乙)(A)一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。(B)汉字是中华文化的根,是中华民族的血液,它为我们留下了万千脍炙人口。(C)即使在网络时代,我们也要越来越深谙自己的母语,不能让汉字沦为失落的文明。

    1. (1) 在(甲)段“□”内填上正确的标点符号。
    2. (2) (乙)段A、B、C三句有两句是病句,请分别找出来并说明修改意见。
    3. (3) 请结合甲段文意,仿照画浪线句,补全空缺内容。
五、诗歌鉴赏
  • 8. (2020·蒙阴模拟) 阅读下面的诗歌,完成下列小题。

    思吴江歌

    张翰

    秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。

    三千里兮家未归,恨难禁兮仰天悲。

    1. (1) 请结合全诗赏析“秋风起兮木叶飞”一句。
    2. (2) 这首诗表达了作者怎样的情感?请简要回答。
六、对比阅读
  • 9. (2020·蒙阴模拟) 阅读下面两段文言文,然后完成小题

        (甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书 , 既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    ——选自宋濂《送东阳马生序》

        (乙)苏洵,字明允,眉州眉山人。年二十七始发愤为学,岁余举进士,又举茂才异等,皆不中,悉焚常所为文,闭户益读书,遂通《六经》、百家之说,下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间,与其二子轼、辙皆至京师。翰林学土欧阳修上其所著书二十二篇,既出,土大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章

    ——选自《苏洵传》

    1. (1) 解释下列加点的词语。

      ①无从书以观

      焚常所为文

      ③又患无硕师名人与

    2. (2) 下列句子中加点词的意义和用法不相同的一组是(   )
      A . 年二十七始发愤学     此人一一具言所闻 B . 每假借于藏书家       益慕圣贤 C . 或遇叱咄           俟欣悦 D . 俯身倾耳请           不敢出一言
    3. (3) 翻译下列句子。

      ①以是人多以书假余,余因得遍观群书。

      ②既出,土大夫争传之,时学者竞效苏氏为文章。

    4. (4) 下列对文章内容的理解有误的一项是(   )
      A . 《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写给马生的赠序,文中自述少年时求学之难来勉励马生珍惜良时,刻苦学习。 B . 宋濂对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕,是因为他从读书中得到了精神上的快乐。 C . 作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,说明他有害羞的一面。 D . 苏洵是北宋著名散文家, 他27岁才发愤读书, 最终学业大进,可以说是大器晚成的典范。
    5. (5) 宋濂和苏洵的读书经历有哪些异同?对你有什么启发?
七、现代文阅读
  • 10. (2020·蒙阴模拟) 阅读下面文章,然后完成小题

    “咬牙”是一种修炼

    向贤彪

        ①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。干事创业,往往需要一番“咬咬牙”的坚持。

        ②党史上,有位干部因“咬牙”而闻名。1943年,冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷;战斗频繁,旱灾严重,庄稼颗粒无收,痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷,一边坚持对敌作战,一边组织生产自救,还深入敌后做群众工作,累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神,他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期,因此得名“咬牙干部”。

        ③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺,唯有不畏艰险、直面挑战,坚持不懈、持之以恒,才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时,什么活儿都干,开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力,磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人,一件工作、一项事业干到最艰难的时候,往往是需要咬紧牙关。而一旦坚持下来,就容易突出重围、打开局面。

        ④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中,18名新四军伤病员被围芦苇荡,因连续多日面临日伪军的“扫荡”,体力和毅力几近极限。指导员郭建光激励大家:有利的情况和主动的恢复,产生于再坚持一下的努力之中。最终,他们以“再坚持一下”的顽强精神,迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神,不仅需要不畏艰难的勇敢,也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去,就能变被动为主动。

        ⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持,强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年,平均每年出差130多天,一回来就一头扎进实验室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神,成就了黄大年无悔的人生。

        ⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难,越艰难就越要紧持,否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说:“咬牙”是成功的序曲,没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”,就没有以“气”胜“钢”的功绩;没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”,就没有沙海变绿洲的奇迹  △    △  。拿出不达目的誓不罢休的执着,砥砺千磨万击还坚劲的意志,知难而进、久久为功,多经历几次“咬牙”,一个人必能闯关夺隘、化险为夷,用奋斗之犁开辟前行之路。

        ⑦唯其艰难,更显勇毅。“咬牙”是一种修炼,在一次次“咬牙”中,软弱将变得坚强,稚嫩将变得成熟,徘徊将变得坚定。

    (选自《人民日报》2018年5月15日,有删改)

    1. (1) 文章③~⑤段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的?
    2. (2) 仿照第⑥段画线句子的句式,给本段补充一个论据。
    3. (3) 对文章第③段解说有误的一项是(   )
      A . 本段是论证“咬牙”体现的是坚韧这一分论点。 B . 关键时刻,“咬牙”才能取得成功,因为成功只奖赏那些坚韧的人。 C . 本段在论证的基础上,最后得出只有坚持才能突出重围、打开局面的结论。 D . 本段采用举例论证和道理论证的方法,列举了习近平总书记的例子,论证了分论点。
  • 11. (2020·蒙阴模拟) 阅读下面文章,完成小题。

    村庄的脊梁

    李光彪

        ①依我看,每一个村庄都有骨有肉,有自己的脊梁。

        ②我从小出生在云南楚雄千里彝山的脊背上,村庄的脊梁如母亲温暖的背,用彝家刺绣的花裹被背着我长大。

        ③故乡的村庄以一条三四百米长、近千级的石梯为轴,如一只巨人的手,把古老的村庄举在半山腰。凸凹不平的石阶如祖先的脊梁,背负着山村厚重的历史,岁月的沧桑。

        ④村庄躺在山坡上,说大不算大,说小也不小,几百年的繁衍生息至今,也只有稀稀疏疏五十多户人家。分布在石梯左右的房屋和院落,就像村庄发达的肌肉。从早到晚,春夏秋冬,石梯静静地承载着村庄的早晨与黄昏,承载着村庄的快乐与忧伤。

        ⑤在我枯萎的记忆里,那架从村脚延伸向村头的石梯,是村庄的主轴,是村里人茶余饭后的乡村文化演展舞台。每天晚饭后,村里的人不论男女老少,都会不约而同陆陆续续来到石梯上,找块合适的石板坐下,三五成群凑在一起,吹牛聊天,谈古论今。天南海北,家长里短,家事村事,好事坏事,真真假假,虚虚实实,很多花边新闻,都会在石梯上联播,在石梯上群发。谁买了一套新衣服、一双新胶鞋,谁家娶了新媳妇,谁家添人增口,都会在石梯上一一登台亮相。人闲手不闲的村里人,有缝针线纳鞋帮的;有吸水烟筒抽烟、砸烟锅吃草烟的;有吹竹箫、弹三弦、唱调子对山歌的。不论是谁,不分才艺高低,那些无师自通的民歌手,都会在石梯上层出不穷,比拼展演。父亲是个二胡手,经常在石梯上边拉二胡边唱放羊调、爬山调、过门调……悠扬的二胡声响彻石梯,萦绕在山村的上空。

        ⑥石梯是验证乡村人品德的试金石。谁家丢了一只鸡,几个鸡蛋,瓜菜水果被人偷摘了,就会有人在石梯上拉开嗓门,高音喇叭似的指桑骂槐,骂那些手脚不干净的人。这一招还真管用,骂过之后,知情的人就会悄悄提供线索,做了亏心事的人,也会逐渐猛然醒悟,转过弯悄悄物归原主,慢慢变得干净起来,和和睦睦相处。也有些人家,有时会端着腌菜、葵花瓜子等零食,一一散发给来石梯上玩耍凑热闹的人吃。见者有份,哪怕是一块粑粑,一根甘蔗,只要能进嘴的东西,寄生在石梯上的人,都可以尝到人情味。

        ⑦石梯是透明开放的。有些哺乳期的妇女,拉起衣服,就敞胸露乳当众给自己的婴儿喂奶。有些婴儿,从小生下地娘就缺奶水,经常抱着嗷嗷待哺的婴儿,向奶水充足的妇女讨几口奶吃。那架石梯如村庄硕大的乳房,大公无私地喂养着村庄的每一个人。

        ⑧石梯是村庄的主动脉。从早到晚都有人从它的脊梁上走过,听到脚步声、咳嗽声、说话声,远远的石梯也就能猜出是谁来了。出工收工、上山砍柴、下田干活,牛羊出圈、放牧归村,谁早谁迟,谁勤劳、谁懒惰,一切的一切,夜以继日守候着村庄的石梯,都历历在目,铭记在心。

        ⑨石梯从不嫌贫爱富。在石梯的眼里,没有贫富之分,不管你是穿皮鞋、布鞋、胶鞋、凉鞋,还是赤脚从石梯上走过,石梯总是那样默默无语。来的都是客,不管是谁,你看上石梯的哪一块石头,屁股一坐,就是最好的板凳。石梯从不喜新厌旧,不管你离家多少年,不管你多长时间没来,天长日久迎接着一茬茬降临人间的孩子,娶进门的媳妇,送走一茬茬命归黄泉的老人。岁月沉浮,一代又一代,村庄的人去的去,来的来,石梯总是依旧躺在那里,毫无怨言地在风雨中、在朝朝暮暮中静静的等着你。

    ⑩村庄在老去,我也在长大。如今的村庄,很多人家都建盖了单家独院的新房子,那一条条如石梯血管和肠道的村间道路,也不断变宽,打成了光滑的水泥地板,连接到各家各户。村中那架曾经热闹非凡的石梯,也逐渐门可罗雀。偶尔有人走过,几声稀疏的脚步,几乎再也看不见昔日全村人坐在石梯上聊天吹牛,谈笑风生的情景。我一屁股坐在当年那块下棋的石板上,牛角棋、豆腐棋盘的线纹还清晰可见。我等了很久,想等一个村里人下棋,一直没有人来,只有一条狗伸长脖子向我汪汪狂吠。

    (有删改)

    1. (1) 联系全文看,文章开头“每一个村庄都有骨有肉,有自己的脊梁”一句有什么作用?
    2. (2) 全文的线索是什么?试简单概括其理由。
    3. (3) 文章结尾一段表达了作者怎样复杂的情感?请结合文本具体阐释。
    4. (4) 按要求赏析下面第⑤段画线的句子。

          天南海北,家长里短,家事村事,好事坏事,真真假假,虚虚实实,很多花边新闻,都会在石梯上联播,在石梯上群发。

      请问能否将句中的“联播”换为“传播”,将“群发”换为“发布”?

八、作文
  • 12. (2020·蒙阴模拟) 阅读下面的文字,按要求作文。

        酸甜苦辣是生活的滋味,厚重沧桑是历史的滋味……只要你细细品味,用心感悟人间真味尽在其中。

    题目:我尝到了 △  的滋味

    要求:请将下面的题目补充完整,写一篇文章。内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600字;不得透漏作者真实信息。

  • 13. (2020·蒙阴模拟) 阅读下面的文字,按要求作文。

        万众一心,没有翻不过的山;心手相牵,没有跨不过的坎。疫情当前,社会各界、各条战线涌现出许多积极的参与者、有力的支持者。用关爱去善待他人,以尽责来主动作为,必能守护好我们共同的家园。

    请从文中选取一个角度,确定一个观点,自拟题目,写一篇议论文。

    要求:观点明确,论据充分,文从字顺;不少于600字;不得抄袭,不得套作;不得透漏作者真实信息。

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