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  • 1. (2020·镇江模拟) 阅读下面的文言文,完成下面小题。

        娄谅字克贞,别号一斋,广信上饶人。少有志于圣学,尝求师于四方,夷然不屑曰:“率举子学,非身心学也。”闻康斋在临川,乃往从之。康斋一见喜之,云:“老夫聪明性紧,贤也聪明性紧。”一日,康斋地,召先生往视,云:“学者须亲细务。”先生素豪迈,由此折节,虽扫除之事,必躬自为之,不责僮仆,遂为康斋入室。凡康斋不以语门人者,于先生无所不尽。

        康斋学规,来学者始见,其余则否。罗一峰未第时往访,康斋不出,先生谓康斋曰:“此一有志知名之士也,如何不见?”康斋曰:“我那得工夫见此小后生耶!”一峰不悦,移书四方,谓是名教中作怪,张东白从而和之,康斋若不闻。先生语两人曰:“君子小人不容并立,使后世以康斋为小人,二兄为君子无疑,倘后世以君子康斋,不知二兄安顿何地?”两人之议遂息。

        景泰癸酉,举于乡,退而读书十余年,始上春官 , 至杭复返。明年天顺甲申再上,登乙榜,分教成都。寻告归,以著书造就后学为事。所著《日录》四十卷,词朴理纯,不苟悦人。

        康斋之门,最著者陈石斋、胡敬斋与先生三人而已。敬斋之所者,亦唯石斋与先生为最,谓两人皆是儒者陷入异教去,谓先生“陆子不穷理,他却肯穷理;石斋不读书,他却勤读书。但其穷理读书,只是将圣贤言语来护己见耳。”先生之书散逸不可见,观此数言,则非仅蹈袭师门者也。

        先生静久而明,灵山崩,曰:“其应在我矣!”急召子弟永诀,命门人蔡登查周、程子卒之月日,曰:“元公、纯公皆暑月卒,予何憾!”时弘治辛亥五月二十七日也,年七十。门人私谥文肃先生。子兵部郎中性,其女嫁为宁庶人妃,庶人反,先生子姓皆逮系,遗文散失,而宗先生者,绌于石斋、敬斋矣。文成年十七,迎亲过信,从先生问学,相深契也。则姚江之学,先生为发端也。子忱,字诚善,号冰溪,不下楼者十年,从游甚众,僧舍不能容,其弟子有架木为巢而读书者。

        (选自《明儒学案·教谕娄一斋先生谅》,有删节)

    【注释】①春官:古官名。上春官的意思是举人进京殿试。②文成,即王阳明,开创了阳明学派,又名姚江学派。

    1. (1) 对下列加点词的解释,不正确的一项是(   )
      A . 康斋地         治:耕种 B . 移书四方         移书:发送公文 C . 敬斋之所者     訾:毁谤,非议 D . 蹈袭师门者也     蹈袭:沿袭,效法
    2. (2) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
      A . 康斋认为娄谅和自己性情相似所以很喜欢他,不对其他门人说的,对他却言无不尽。 B . 康斋门规,只见饱学之士。他认为罗一峰年轻又未中举,学识不够,所以避而不见。 C . 灵山崩塌,娄谅预感到与自己相关,急招弟子诀别,并说自己死于暑月,无所遗憾。 D . 王文成迎亲路过广信,跟从娄谅学习,相交甚深,可以说娄谅是姚江之学的开端者。
    3. (3) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①先生素豪迈,由此折节,虽扫除之事,必躬自为之,不责僮仆,遂为康斋入窒。

      ②庶人反,先生子姓皆逮系,遗文散失,而宗先生者,绌于石斋、敬斋矣。

    4. (4) 请根据胡敬斋对娄谅的评价,概括娄谅治学的特点。

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