1. (2020·章丘模拟) 如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。

1. （1） 第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）

   ①所选仪器的连接顺序为 →→→（填写仪器序号字母）

   ②以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳的化学方程式为

   ③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，溶液的质量将（填“增大”“减小”“不变”之一）请解释原因

3. （2） 第二组的同学以过氧化氢溶液和 MnO₂ 为原料制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含 C、H、O 三种元素），所选仪器按“A→C₁→E→C₂→B→碱石灰干燥管”的顺序连接（C₁ ， C₂ 为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）请回答下列问题：

   ①仪器A中所发生反应的化学方程式为：。

   ②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为Mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器 C₂质量增加ag，仪器B质量增加bg，则Mg该塑料试样中含氧元素的质量为g（计算结果可为分数形式）

   ③装置中没有连接仪器C₁ ， 按照②测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）