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初中物理
/
1.
(2020·成都)
在“连接并联电路”的实验中,小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
(1) 连接电路时,开关S应该处于
状态;
(2) 她将所有开关闭合,发现S
1
支路的灯不亮,S
2
支路的灯发光。于是她断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S
1
支路的灯不亮,S
2
支路的灯发光。故障的原因可能是_________;
A .
某个灯泡的灯丝断路
B .
干路上某根导线断路
C .
S
1
支路某根导线断路
D .
S
2
支路某根导线断路
(3) 她排除故障后,继续进行实验。为了探究开关S
1
的作用,在观察灯泡发光情况时,她应该_________。
A .
同时观察两个支路上的灯泡
B .
只观察S
1
所在支路上的灯泡
C .
只观察S
2
所在支路上的灯泡
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