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  • 1. (2017八下·高台期中) 在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体,我们能够健康地生活,原因之一是我们的皮肤具有屏障作用,植物果实的果皮同样也具有屏障作用,下面为某探究活动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动.

    实验用品:洁净塑料袋4个、果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个、等量的西红柿腐烂物2份

    探究过程:将4个西红柿洗净、擦干,处理方法如表所示,放入塑料袋中密封,均放置在25℃的环境中,四天后观察,并记录实验结果:

    编号

    处理方法

    实验结果

    1号

    果皮完整,不与腐烂物接触

    不腐烂

    2号

    果皮完整,与腐烂物接触

    不腐烂

    3号

    果皮划破,不与腐烂物接触

    轻度腐烂

    4号

    果皮划破,与腐烂物接触

    请根据上述探究过程,分析回答下列问题:

    1. (1) 1号西红柿在本探究实验中起的是作用;

    2. (2) 请你预测4号西红柿的实验结果为;(填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”)

    3. (3) 在免疫学上,人体皮肤的这种屏障作用属于免疫;

    4. (4) 当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,促使其产生抵抗该病原体的,从而参与病原体的清除;

    5. (5) 某人不慎被一只疯狗咬伤,患上了狂犬病,从传染病流行的基本环节分析,该患者属于

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