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  • 1. (2020七下·高邑月考) 探究集体建设。

    某校每个月都有评选先进班集体的活动,快到月底了,恰好又与期中考试撞在一起。七年级(2)班的班主任和班委对班级工作进行了分工,要求同学们完成。下列是选取的三个情境。

    情境一张明就想考个好成绩, 所以一心只读他的“圣贤书”。班主任和班委分配给他的任务他一点也没做,甚至连他应该做的值日也经常不做,所以同学们都对他很不满。

    情境二李涛也想在期中考试中取得优异成绩,但他在完成 自己的任务和提高学习成绩的同时,还帮助班委做了很多事情。他说:“班集体的事是我们每个人的事,成为先进班集体要靠我们大家一起努力。”

    情境三七年級(2)班在 期中考试后被评为“校级先进班集体”。班长小林在经验交流中说:“我们班能成为先进班集体,一是靠大家齐心协力,凡事共同协商;二是靠大家各尽所能,各司其职。”

    1. (1) 请你评析张明和李涛的行为。
    2. (2) 如果让你劝说张明,你会怎么说?
    3. (3) 情境三中班长的话给了我们哪些启示?
    4. (4) 集体生活成就我。请你谈谈“先进班集体”对班里每名成员的成长有何影响。

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