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  • 1. (2017·广东模拟)

    背景材料:中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德源远流长,博大精深,学习美德,弘扬美德是我们青少年的责任。九年级(2)班的同学以“弘扬优秀美德,争创美德少年”为主题,开展了一些活动,下面邀请你一起参与探究。

    【谈认识】

    材料一:看漫画,学传统美德

                                       

    【明意义】

    材料二:2016年,广东省广泛开展好人评选推选活动、“南粤楷模”评选活动。去年前三季度,共评出“广东好人”99名,其中44名入选“中国好人”。全年共评选表彰6名“南粤楷模一。全国道德模范李玉枝家庭等13户广东家庭被授予第一届全国文明家庭荣誉称号,展现了当代广东人的道德风貌。

    【重践行】

    材料三:2017年1月8日,广东省道德模范与身边好人现场交流活动在东莞举行。“仁者大医一骆抗先、“爱心天使”费英英、“最美教师”赵天金、“电信诈骗克星”朱嘉伟等,他们的事迹令许多人感动。

    1. (1) 说说上述三个历史故事所蕴含的传统美德分别是什么?

    2. (2) 结合社会主义核心价值观的内容,说说广东省广泛开展好人评选推选活动、“南粤楷模”评选活动有何现实意义?

    3. (3) 结合自身实际,作为青少年应该如何学习先进人物,提高自身的道德修养?

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