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  • 1. (2020八下·新泰期末) 阅读下面的文字,完成问题。

        ①……于是架起两支撸,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

        ②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到了歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

        ③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

        ④月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是橫笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。

        ⑤不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。

        ⑥离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都货成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。

        ⑦“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。

        ⑧我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道, “偷我们的罢,我们的大得多呢.”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中,双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

        ⑨我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆,不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃,吃完豆,又开船,一面洗器具,豆英豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯柏树,而且当面叫他“八癞子”。

    1. (1) 对第(1)--(3)段大意概括最为恰当的一项是( )
      A . 去赵庄看社戏途中的行船情形。 B . 去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。 C . 去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。 D . 去赵庄看社戏途中的优美景色。
    2. (2) 对第(2)段中景物描写的作用,理解最为准确的一项是( )
      A . 主要描写了庄稼长势喜人,歌颂了农民的辛勤劳作。 B . 通过写优美明丽的景色来烘托农家子弟划船技术的高超。 C . 描写了秀丽宜人的江南景色,重点抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 D . 既烘托了即将看到社戏时的兴奋心情,又表现了对江南美景的热爱。
    3. (3) “双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。”这句话表现出的双喜的性格特点是( )
      A . 反应灵敏、考虑周到 B . 憨厚无私、嫉恶如仇 C . 热情好客、聪明能干 D . 宽厚善良、天真淳朴
    4. (4) 对第(7)段的描写方法判断正确的一项是( )
      A . 语言描写环境描写 B . 心理描写动作描写 C . 语言描写动作描写 D . 心理描写环境描写

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