1. (2020六下·綦江期末) 按要求写句子。

1. （1） 改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，这不是天地给我的恩泽吗？
3. （2） 修改病句：《儿童文学》是一份很符合小学生阅读的杂志。
5. （3） 发挥想象,仿写夸张句。

   例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(高兴的心情)

   教室里。(安静的环境)

7. （4） 接着写下去，构成一组排比句。

   爱是出门时的叮嘱，是回家前的等候；爱是，；爱是，。