1. (2020八下·越城期末) 危难面前显担当。阅读材料，回答问题。

板块一：教育部的担当	版块二：基层的担当	板块三：青少年的担当
为保障师生安全，教育部提出了“停课不停学”，鼓励各地利用互联网提供云平台，保障城乡学生都能在互联网上学习优质资源。	积极发挥城乡社区基层群众组织重要作用．强化群防群治，群防群控，使人们生活安定有序。	面对疫情，我们除了“停课不停学”，还可以为防控疫情做很多事情。

1. （1） 教育需要公平。请你从公平的角度谈谈板块一中教育部的做法有何现实意义。
3. （2） 板块二体现了我国哪一项基本政治制度，疫情中它发挥了怎样的作用？
5. （3） 作为青少年，我们还可以为防控疫情做些什么？