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初中生物学
/
1.
(2020·雅安)
科学实践活动中,同学们发现温室大棚的内壁凝结了水珠,根据学过的生物学知识,同学们认为除了土壤中水分的蒸发,水还来自植物的蒸腾作用。那么,植物体什么结构与蒸腾作用有关呢?同学对该问题做出来假设,并通过下图1所示实验装置进行了实验验证。
(1) 同学们作出的假设是_______。
A .
蒸腾作用能促进植物体吸收水分
B .
叶片总面积大小影响蒸腾作用的强度
C .
茎在蒸腾作用中起到运输的作用
D .
不同植物蒸腾作用主要场所不同
(2) 实验中设置油层的目的是
。
(3) 大家用显微镜观察了大棚植物的叶表皮结构(如图2)。图中a是
,b是
细胞。植物可以通过控制b 的形状和大小来控制
和
的进出。
(4) 绿色植物的蒸腾作用对环境的作用是
、
。
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