1. 文言文阅读。

    （甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    （乙）欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

1. （1） 下列加点的字“以”与下面例句中的“以”字意思相同的一项是（ ）

   例句：太夫人以荻画地

   A . 以刀劈狼首 B . 策之不以其道 C . 属予作文以记之 D . 徒以有先生也
3. （2） 解释下列加横线的词在文中的意思。

   ①管夷吾举于士

   ②行拂乱其所为

   ③及其稍长

   ④或因而抄录

5. （3） 下列句子朗读节奏划分节奏不正确的一项是（      ）

   A . 故天将降大任于是/人也 B . 行拂/乱/其所为 C . 欧阳公/四岁/而孤 D . 就闾里士人家/借而读之
7. （4） 下列句子翻译成现代汉语。

   ①生于忧患，,死于安乐。

   ②太夫人以荻画地，教以书字。

    

9. （5） 经历磨难，让你有力量背负着痛苦继续行走，即使是用残损的手掌，也能抚平生活的创痕。甲文中孟子认为造就人才的客观因素是什么?甲乙两文的故事给我们什么启示？