1. (2020七下·涡阳月考) 情境探究明理践行

1. （1） 情境一：课间小亮听说自己作文比赛得了第一名，高兴地唱歌，忽然想起同桌的外婆刚刚去世，同桌正沉浸在悲哀中。

   小亮的正确做法是。

   理由是。

3. （2） 情境二：小亮被好朋友误解，郁闷的他课间在操场大喊大叫一声之后，心情好了很多。

   小亮这种调节情绪的方法是。

   理由是。

5. （3） 情境三：课堂上数学老师解题时，小亮发现有一种更简单的解答方法，他想说又很犹豫。

   小亮应该。

   理由是。