1. 为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能。树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏日记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题。

采访情景一：认识自我

七年级(1)班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。

采访情景二：发掘潜能

七年级(2)班的鲁宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处．他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。

1. （1） 你认为小梅有没有正确认识自己，为什么?
3. （2） 你认为青少年应怎样正确认识自己?
5. （3） 你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么?
7. （4） 请你帮鲁宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。