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  • 1. 为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我,充分发掘潜能。树立自我新形象,实现生命的价值,某校《校园周报》的“心理咨询”栏日记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动,下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景,联系所学知识,完成下列问题。

    采访情景一:认识自我

    七年级(1)班的路小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏,致使在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。

    采访情景二:发掘潜能

    七年级(2)班的鲁宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处.他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。

    1. (1) 你认为小梅有没有正确认识自己,为什么?
    2. (2) 你认为青少年应怎样正确认识自己?
    3. (3) 你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么?
    4. (4) 请你帮鲁宁同学改变现状,为做更好的自己出谋划策。

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