1. “学贵得师，亦贵得友。”阅读材料，回答问题。

材料一：“师者，所以传道授业解惑也。”——韩愈《师说》

材料二：“吾爱吾师”班会上的发言摘录：

甲同学：徐老师上课风趣幽默，引人入胜，让我能够在笑声中学会英语。

乙同学：我超爱李老师上课，他总是动之以情．晓之以理，使我感悟到了许多人生的道理。

丙同学：刚入中学，我害怕在课堂上发言，杨老师鼓励我要大胆。

总结栏目：总之，同学们谈到了    的老师，他们有幽默型、说理型、鼓励型……

材料三：漫画《严也是一种“爱”》

批评是真诚的爱护

批评是宝贵的支持

批评是崇高的奖赏

批评是珍贵的礼物

1. （1） 根据材料一，指出教师职业具有哪一作用。
3. （2） 运用《走近老师》一框知识，将总结栏目填完整，并结合所填内容分析出现这样差异的原因。
5. （3） 根据材料二，结合所学知识，说说你该如何正确面对这些差异。
7. （4） 根据漫画，请从师生交往角度，说说如何看待老师对你的批评。