1. (2020九上·温州开学考) 高温期间，将冰块放入到容器内，置于教室中，可适当降低室内温度。

1. （1） 教室内体温恒定的学生，体内的产热量散热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)
3. （2） 整个过程中除冰块的熔化外，也能起到降温作用的物态变化是。
5. （3） 若在绝热的密闭容器中给0℃的冰加热。刚开始冰慢慢熔化成水，但温度保持在0℃；等冰全部熔化成水后，温度逐渐升高。实验获得如下近似数据：

   实验次数	1	2	3	4
   冰的质量(克)	100	100	200	200
   冰熔化为水的最终温度(℃)	0	4	0	X
   加热时间(分钟)	5	7.5	10	20

   请推测表格中的X的数据为℃。(注：绝热是指体系与环境不存在热量交换)