1. (2017七下·姜堰期中) 阅读材料，回答问题

唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一，它不仅“合同为一家”，还“迎进来，也走出去”。

材料一：文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国度。——柳宗元

材料二：唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。

材料三：“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”

材料四：一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念，坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放，海纳百川的真实写照。

1. （1） 根据材料一并结合所学知识，指出“天可汗”是西北各部对唐朝哪位君主的称呼？

3. （2） 唐朝的繁盛吸引了周边邻国，尤其是日本。唐代中日之间的交流也是盛况空前的。日本政府经常派使团到唐朝来交流学习。这种交流的使团被称作？

5. （3） 指出材料三中高度赞扬的是哪位历史人物？文中提到的“东瀛”是指？

7. （4） 根据材料四指出，这位“僧人”是谁？

9. （5） 从材料二和处理三中可以看出这个时期唐朝的对外政策怎么样？

11. （6） 学习了两位僧人的故事后，他们身上具有哪些共同的精神值得我们学习？